四川大學(xué)—四川水發(fā)勘測研究有限公司國家工程實踐教育中心2023屆卓越工程師實踐班在校企雙方的共同努力下，于2023年5月23日順利結(jié)業(yè)。

在校企雙方導(dǎo)師的聯(lián)合指導(dǎo)下，來自四川大學(xué)水利水電學(xué)院2019級水利水電工程專業(yè)的19名實踐班同學(xué)完成了為期三個月的實踐實訓(xùn)，同學(xué)們紛紛表示，本次實踐活動大有收獲。

學(xué)員感言：

黃從禮：這次實踐得到了我的導(dǎo)師王曙華老師的悉心指導(dǎo)。在實踐期間，每當(dāng)遇到困難時，王老師都會耐心地指導(dǎo)我，幫助我解決問題，王老師講解問題深入淺出，讓我了解到怎樣把設(shè)計理念和實際工程相結(jié)合。同時，王老師也經(jīng)常關(guān)注我的設(shè)計進度和設(shè)計質(zhì)量，是一位嚴格認真的導(dǎo)師。設(shè)計公司的氛圍很溫暖，辦公室里面的同事們很友好，不管是工作中還是生活中都對我非常照顧，感謝設(shè)計公司的各位老師和師兄師姐們！

劉應(yīng)松：在指導(dǎo)老師謝肖翔老師的指導(dǎo)下，我按時的完成了畢業(yè)設(shè)計。在這里，非常地感謝謝老師的指導(dǎo)。在我畢業(yè)設(shè)計遇到不懂的地方，謝老師會認真地給我講解，當(dāng)我不知道如何去做壩型選擇時，謝老師告訴我，可以先從壩址的地質(zhì)條件入手，地質(zhì)條件好可以考慮剛性壩，地質(zhì)條件差可以考慮土石壩，然后再根據(jù)壩址區(qū)建筑材料及經(jīng)濟性選擇均質(zhì)壩還是心墻壩。這讓我一下打開了思路，這樣的情況在我做畢業(yè)設(shè)計的時候還有很多。除了畢業(yè)設(shè)計方面的問題，謝老師也很關(guān)心我的生活，在我面臨就業(yè)和選擇困難的時候，謝老師以他過來人的身份給了我一些參考建議。總的來說，謝老師是一位非常負責(zé)，認真和耐心的老師，非常感謝老師的指導(dǎo)。

韓起：在導(dǎo)師李軍老師的悉心指導(dǎo)下，我順利地完成了畢業(yè)設(shè)計。期間，李老師不僅為我提供了完備的參考資料，還提出我工作學(xué)習(xí)中的不足，幫助我提升了綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，進行水工樞紐建筑物設(shè)計的實踐能力，培養(yǎng)了我理論和實踐相結(jié)合、科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)科思維，讓我在實踐中，對以往所學(xué)到的理論知識有了更深地理解。同時，設(shè)計公司強烈的工作氛圍也感染著我，平時大家都專心致志地沉浸在工作中，空閑時間，大家也會進行團建等娛樂活動增進感情，使得公司又充滿人情味。非常感謝學(xué)校和設(shè)計公司給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)機會！

黃篤晨：通過這次畢業(yè)設(shè)計，我受益匪淺。在李秀絲老師的指導(dǎo)下，我更加全面深刻地認識了水工建筑物的設(shè)計及布置過程，對水電工程樞紐設(shè)計的原則、方法和步驟也有了一定的掌握。在設(shè)計過程中，我把理論與實際相結(jié)合，嘗試運用本科階段所學(xué)知識解決實際工程的問題，在這個過程中也遇到了一些問題、一些困難，而這些都在李老師的耐心講解下悉數(shù)解決，這也讓我認識到了理論知識與實際工程之間的不同?？偟膩碚f，本次設(shè)計讓我的水利知識在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓，在這里要感謝李老師的耐心指導(dǎo)，讓我學(xué)到了很多設(shè)計的方法，也熟悉了整個設(shè)計的過程。

廖曉玲：我的指導(dǎo)老師是陳英老師。陳英老師嚴格而又認真地指導(dǎo)我一步步完成論文，在開題的時候陳英老師根據(jù)我的情況選擇了適合我的題目，并且很及時地把相關(guān)資料都發(fā)給我，而且馬上給我安排階段性任務(wù)，每個階段都監(jiān)督我完成任務(wù)，對于我提出的問題也十分耐心細心地為我講解，每次校內(nèi)檢查后都會主動關(guān)心我是否有問題，十分認真負責(zé)。非常感謝陳英老師的付出！